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趙修芬，畢業于成都信息工程大學數學與應用數學專業，研究生學歷，從事多年小學思維數學教學工作，在思維數學領域卓有建樹。授課學生累計千余人，在教學中，堅持因材施教，循序漸進，層層深入，培養能力，注重實效。追求人性化教育，注重啟發式教學。善于通過分層訓練，培養學生的思維能力，開發學生的智力，讓學生主動學習，快樂成長。
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